列市教育局報告：新移民家長學歷高收入少

　　【本報綜合報導】列治文市議會近日就一份由列治文教育局提交，以關注校區內兒童貧窮問題為主的報告進行討論。報告指有超過半數校長估計校內約有10%學生，來自處於貧窮線下的家庭。而不少居於列市的家長，即使有高學歷，亦只能從事低收入工作。列治文教育局認為有必要改善兒童貧困問題，以免令這些學童自卑或在學校內遇到排擠，影響學童心理健康。
　　列治文公校教育局(Richmond School District)於上月底提交一份關於市內兒童貧窮問題的報告。報告指出，列治文很多在職新移民家長，雖然擁有相對高的學歷，但只受聘於低薪職位。當中援引的2006年人口普查資料亦顯示，列治文有26%兒童，是屬於低收入家庭，是全卑詩省第二多的地區。另外，列市整體人口中，有21%的家庭少於最低收入標準(Low Income Cut-Off，簡稱LICO)。
　　教育局並蒐集校長的意見，以估計校內貧困學生的比例。其中有56%校長估計有10%或以下的學生家庭處於貧窮線或以下 ，13%相信有16-20%，有3名校長估計多於三成。此外，20%校長表示在近幾年有察覺到貧困學童比例增加，半數校長則表示沒有看到有關趨勢。
　　大部分學校目前均有為貧困或低收入學童提供輔助，例如廉價早餐或午餐，以及課後補習班等。另外，有些學校亦會視乎需要，為學生提供緊急食物救濟、免費考察活動或巴士乘車證等。
　　列治文教育局認為，有必要改善兒童貧困問題，以免這些學童自卑或在學校內遇到排擠，影響學童心理健康。教育局表示，已與相關的非牟利組織聯繫，期望能進行協調計畫，改善區內兒童貧困問題，並建議增聘小量額外人手，擔任「社區外展統籌」，為較有需要的學生提供支援。
　　報告同時建議省府增加可負擔房屋數目，以及擴展託兒服務及就業計畫，以助低收入家庭脫貧。教育局提交的報告，近日市議會中會提交討論，當中所提的建議會於市議會接納報告後再進行詳細研究。