文／金英慧
在研討這個題目前，有兩個重要理念必須要確立：
１．盧師尊說，「書代表我的心」，師尊的教導就在書的一頁一頁之間。
２．只有正確的佛法觀念和修行方法，才能幫助行者成就。而師尊的書，就是行者最重要的指引。
為什麼要先提這兩個重要的理念？因為今日有很多分堂還沒有推廣讀書會。除了同門興趣缺乏，沒有適合的導讀弘法人員，更重要的是缺乏對「讀書會」的認同。
首先，我們來討論為什麼很多分堂沒有推廣讀書會的原因：
１．同門興趣缺乏，不踴躍參與。
２．讀書會完全沒收入，分堂必須先考慮實際分堂收入問題。
３．沒有適合的弘法人員回答同門疑問。
筆者在此提供幾個提案及適用的單位：
（Ａ）適用的單位：分堂同修會人數少於10人，或者沒有適合的弘法人員回答同門疑問。
克難提案：在修法完畢，同修開示以前，花5到10分鐘，找一篇適合的文章，讓每一個人朗誦一段師尊文集。這樣起碼可以讓繁忙的師兄姐，有機會接觸閱讀師尊文集，而且只有5到10分鐘，根本不會影響法會或其他法務的運行。日蓮教的小同修，就是用這種方法，慢慢潛移默化師兄姐。師尊的書自有其加持力，同門讀久了，自會尋找答案及追尋真理。但是，如果分堂同修會連5到10分鐘的讀書會都無法落實，那麼實在很難令人相信，他們贊同護持師尊文集的理念。
（Ｂ）適用的單位：分堂同修人數少於50人，有弘法人員回答同門疑問，但幫忙的義工不多。
傳統提案：一個月一次，把同修開示改為讀書會，給弘法人員充分時間去準備讀書會。讀書會的形式也是鼓勵每一個人朗誦一段師尊文集，這樣起碼可以讓煩忙的修行人，有機會接觸閱讀師尊文集。讀書會先分組討論，再與其他同門一一報告分享心得。這是傳統式讀書會的做法，但適用於一些比較保守或人手不足的分堂。
（Ｃ）適用的單位：有弘法人員和熱心的師兄姐，願意為讀書會盡一份心力。
創新提案：成立讀書會智囊團，由弘法人員帶領熱心的師兄姐加入。讀書會智囊團的主要任務，就是讓讀書會多元化、年輕化，用種種方法讓師尊的教導更深入人心。
例１：如果師尊提到修行人要時時觀察自己的念頭，智囊團可以製作「觀心表」給所有的同門，同門在一個禮拜內時時帶「觀心表」，有惡念就打一個X，有善念打一個O，通過這樣一個小活動，讓大家感受念頭起伏不斷和制心的重要。最後在讀書會時再發表各人心得。
例２：智囊團決定要教導三段法生，可以選擇一個安靜幽雅的地方，帶著同門去戶外旅行，然後大家一起在戶外修練三段法生。這樣不但能用不同的方式，讓同門對這個法印象深刻，也能藉由戶外旅行拉近同門的距離。久而久之，這些智囊團也會經由不同的提案訓練，成為分堂同修的精英分子。
基督教就是用類似這樣活潑的方式，引導教徒來參與聖經研討。
（Ｄ）適用的單位：有資源、有管道的單位
夢幻提案：每當筆者看到大燈辦的師尊文集導讀會，筆者都恨不得長有一雙翅膀，可以親自參與師尊文集導讀會。其實在現今科技的加持下，這個夢想是可以輕易做到的。筆者建議在師尊文集發表以前，主辦單位可以鼓勵有辦讀書會的分堂、同修會，把同門的疑問或弘法人員無法回答的問題，交給主辦單位過濾。當師尊回答問題時，經由某分堂的疑問，間接鼓勵同門積極參與讀書會的熱情。讀書會的方式也不應侷限一個小的地方，而是藉由網路直播讓全世界同門都能參與。甚至有網路互動，由主辦單位過濾問題，當場即時提問師尊。
如果礙於新書導讀內容公布於網路會影響DVD的銷路，那麼可以選擇比較乏人問津的一本舊書或幾本舊書重新促銷，在活動前發表書單，讓同門先買書研讀，製造雙贏。
以上是筆者提供的幾個提案，每個提案都有其優缺點和執行的困難，但筆者相信只要有心推廣讀書會，就會克服困難。就讓我們一起共同來努力。
