文／真佛報加拿大溫哥華總社採訪部
上個月（2015年10月）赴美參加在美國德州達拉斯舉行的2015年IEEE（電子電機工程師學會）IAS年度會議的台灣成功大學電機系教授王醴博士，期間特別轉往西雅圖參加護持蓮生聖尊的同修及護摩法會。他表示，10月17日在西雅圖雷藏寺餐廳晚餐前，師尊拍拍他的肩膀，對他說：「辛苦你了！」但王醴博士認為，其實師尊才是最辛苦的。他希望有更多的同門，能加入研究師尊主壇如此殊勝的火供護摩法會，讓真佛密法發揚光大！！！
王醴博士回憶27年前皈依師佛的因緣。1988年，當他就讀國立台灣大學電機研究所電力組博士班的最後一學期，那時他將盧師尊的《啟靈學》這本書由高雄的家中帶至台北的租屋處，那時因為快畢業了，他對人生中許多不公平的事情以及人生真理的答案，以及種種不知名的疑惑，突然浮現在腦海中，對畢業後、未來要走的路也沒有明確的目標。
此時，《啟靈學》書中的兩篇文章「入冥出苦消業障」及「啟靈神功第一法」深深吸引了他的注意。「入冥出苦消業障」第一段就提及「要知前世有何業障？可先於每晚十一時，面向南方持香恭念『南無(摩)地藏王菩薩』百聲，後請菩薩指示前世冤結，如此連續七夜，到第七夜，地藏王菩薩必可在夢中，揭示前世的冤結。」王醴博士開始照師尊書中的方法去做，剛開始時一點感覺都沒有，也不知經過了多少天，直到某一個星期天的上午，當他回到房間後，鞋子都還沒脫下來，一躺在床上，神奇的事情就發生了。當時他的身體不自主的出現了極大的震撼與衝擊，一些特殊的影像突然出現在他眼前，矇矓中所看到的可能是他前世記憶的顯現，一切人事物如電影般地在他眼前演化。如今回想起來只覺得那似乎只是一場夢而已，但佛菩薩對他的寶貴恩典卻無法忘記。
真正皈依師佛的第二個因緣是「啟靈」。當王醴博士讀到《啟靈學》書中的數篇文章，特別是「啟靈神功第一法」，得知啟靈可以將身體鍛鍊得相當強健，因此他也希望自己能像書中數篇文章中所描述的情況，能有一位靈師下降教導他練靈及鍛鍊身體。這是因為自他於讀書開始一直到研究所博士班的期間，身體的情況一直不好。由於當時的他只懂得唱題「南無妙法蓮華經」，如《啟靈學》書中所說：「佛教的信徒可心中默唸『阿彌陀佛』，道教的信徒可心中默唸『瑤池金母』，基督的信徒可默唸『耶穌基督』。」王博士當時則默唸「南無妙法蓮華經」。在那時他雜念紛飛，也不知道啟靈的要訣是以「息念」為主，雖然師佛在這本書中已經有很明確的說明了，但對初學的他來說，「息念」談何容易呢？也不知唸了多少遍、多少天的「南無妙法蓮華經」，甚至不去管是否有感應就一直持續唸誦下去。只記得那是1988年四月的某一天晚上，王博士照樣地點一支香、唸誦著「南無妙法蓮華經」，雙手合掌、雙眼閉著，面對著書桌牆壁上所寫的「南無妙法蓮華經」七個字。
就如同《啟靈學》書中「啟靈神功第一法」所寫的過程：「若感動天神下降，天神趕來相助，而自己的靈在海底輪中轉啊轉的，如小雛雞的破殼，靈魂一剎那就奔跳出來了，此時的神智清晰，且不必害怕，由其靈動可也。此即手之舞之，足之蹈之，搖頭擺身，此乃小周天的六大震動，神色不改，靈台清淨，不染惡緣，不著異相，這才是正道也。」突然在一瞬間，如同前面文字所寫的啟靈過程，就發生在他身上了，他的身體再一次不自主的產生了極大的震撼與衝擊，眼睛突然看見特殊的景像、雙手似乎被磁力改吸住了，全身產生極特殊的感覺，一剎那之間他似乎變成了其他星球的人了。
那時的王博士對於蓮生師佛在《啟靈學》及其他寶貴靈書中所寫內容，已能完全接受及相信，因此自己先在農曆的初一或十五，於清晨七點鐘、面對東方、唸四皈依咒三稱三拜，完成皈依師佛的儀式後，再親筆寫信，附上微薄的供養寄至美國西雅圖皈依師佛。在皈依證書上的日期是1988年5月23日，年齡是26歲，法號是「蓮花一醴」。
皈依27年，平時教學與研究都很忙碌的王醴教授表示，他皈依27年來，仍以「四加行法」及「上師相應法」做為早課及晚課的基本修持，有時出差或出國時就無法完成基本的早課或晚課，只能改以唸誦《高王經》或「蓮花童子心咒」為功課。近三年，在沒有出差或出國的日子，他每天上午約6點左右，會在成功大學的光復校區，以走路唸誦咒語及佛號的方式，繞行該校區內的行走路徑約4 ~ 5圈(以快走方式，走路5圈約需要花費1小時的時間)。唸完咒語及佛號之後的回家路上，他會再唸誦三遍的「百字明咒」以做為補闕圓滿，並將此唸誦咒語及佛號的功德，迴向法界一切有緣的眾生。
在修法特殊的覺受方面，王博士說他只能以簡單文字說明如下：在禪定時，偶而可感覺到「光明由頭頂進入全身，感覺周圍一片光明」；在唸誦佛號及咒語時，偶而可以見到「自身周圍有旋轉的光明出現」。其他的覺受細節，還是要等請教蓮生師尊之後才能說明，在此不宜做太多詳述。
當年為了強健身體而學啟靈的王博士提到，皈依師尊之後，初期他是在外面租房子(台北市基隆路)，及來到成大教書之後的初期，也練習過「啟靈」或「靈動」。近三年在成大光復校區走路之後，若在時間許可下，他也會做「靈動」的基本練習功課。但王博士從來未曾仔細瞭解或探究是哪一位佛菩薩前來教導，只能是以感恩及恭敬的心，面對前來教導他練靈的每一位不同的「靈師」。
傳道授業解惑，如何與修行相輔相成？王博士說，他在成大電機系的教學，目前是以大學部的「電路學」必修課為主，研究所則以「電力系統穩定度」及「風力發電系統專論」等選修課為主。他說傳道授業解惑，是每一位教師的責任與工作，修行則是一條相當長遠的路。他在每學期開學後必修課電路學的第一節上課時，都會以《三字經》中的「教不嚴。師之惰」來告訴修課的同學，老師必須將最基本的知識傳授給各位同學。他接著會以「師父帶進門，修行靠個人」來勉勵修課同學們，也必須自己下功夫，才能學到基本的電學知識。
王教授個人認為：《電路學》是一切電學的基礎，真佛密法的修持也必須由最基本的「四加行法」及「上師相應法」開始，兩者都是最基本的但也是最重要的。學好電學的基礎《電路學》，才能打下最深的電學知識及基礎；同樣地，學好「四加行法」及「上師相應法」才能打下真佛密法最基本且最深的基礎。在入世法及出世法方面，教學及修行兩者確實是可以相輔相成的。
王醴教授覺得更重要的一點，是當學生們面對不同困難(如：課業、家庭、病厄、感情等)需要幫忙時，他可以將所知道的基本入世知識，再搭配師尊的開示、師尊書中的內容，以及真佛密法等出世及入世的知識，幫助他們解決在世間的問題。在王教授的博士班研究生中，有的是子女的病業纏身、有的是夫妻多年無法懷孕等問題，在承蒙師尊大法力加持之後，分別獲得病業消除以及懷孕產子等好的消息。因此除在學校的基本傳道授業解惑之外，王教授期望能以師尊書的內容及師尊無數的開示，盡個人微小之力量，來幫忙周遭更多需要幫助的有緣人。
